第105章 核心竞争力105（2 / 2）

他的话语引起了在场众人的共鸣，大家都意识到了修仙技术对于城市发展的重要性。

另一位副城主也站了起来，他补充道：“我们肯定会增加投入，但同时我们也不能放松对修仙研发的准入门槛。我们不能让那些只会耍嘴皮子的人混进来，必须是真正对修仙技术进步有作用的研发，否则就是浪费宝贵的灵石资源。”

这番话引起了在场众人的深思。

他们明白，修仙技术的发展不仅仅是为了提升个人修为，更是为了整个城市的繁荣和稳定。

他们必须确保每一笔投入都能够真正用于推动修仙技术的进步，而不是被一些没有实际能力的人浪费掉。

他们准备制定更加严格的研发准入标准，要求每一个想要参与修仙技术研发的人都必须具备一定的实力和专业知识。

他们也开始加大对修仙技术的培训和教育力度，希望能够培养出更多真正有用的人才。

在教育体系中，如果某些阶层或集团独占了教育资源，那么在短期内，他们或许可以高枕无忧，不必担心其他阶层的崛起会威胁到自己的地位。

然而，从长远的视角来看，这种独占行为实际上是在消耗自身的发展潜力。

这是因为，教育不仅仅是知识的传递，更是创新和进步的源泉。

当教育资源被垄断，就意味着大部分人群无法接触到高质量的教育，他们的才智和潜力得不到充分的发挥和利用。

这样，整个修仙界的智慧库就会受到限制，创新的步伐也会放缓。

更重要的是，独占教育资源并不能确保永远领先。

因为在更广阔的范围内，比如整个修仙界，还有其他的势力和集团也在努力获取和积累教育资源。

如果某个阶层或集团只是满足于自己当前的资源垄断，而不去考虑如何扩大和深化自己的教育体系，那么他们很快就会发现自己在原地踏步，而其他的势力却在不断前进。

最终，这种停滞不前的状态会导致原本领先的阶层或集团逐渐失去优势，被其他更有活力、更有创新精神的势力所超越。

他们原本的独特地位和影响力也会随之消失，最后只能沦为众人中的一员，不再有过去的辉煌和荣耀。

对于任何希望长久保持领先地位的阶层或集团来说，独占教育资源并不是一个明智的选择。

相反，他们应该开放教育资源，鼓励更多的人接受高质量的教育，这样才能真正激发整个社会的创新活力，确保自己的持续领先地位。