第四十三章 窗台上的脚印（2 / 2）
“对啊，我是由小洋的班主任，可是我带的不是重点班啊……”说到这里，赵老师忽然明白过来，拍拍脑门，笑了，“哦，我想你们是搞错了！由小洋之前入学的时候的确是在重点班来着，但是升初二的时候因为成绩不好，所以从重点班被置换淘汰出来了，这才来的我班上，我给他当班主任这还不到一学年呢，才刚一学期多一点。你们可能是把我和他初一时的班级弄混了。”(未完待续。如果您喜欢这部作品，欢迎您来投推荐票、月票，您的支持，就是我最大的动力。)
第四十三章 窗台上的脚印
“由小洋这学期被从重点班里淘汰下来了？”安长埔愣下。
这件事由舟和兰馨丽可是谁也没有提起过，夫妇俩都为自己的儿子以优异成绩考入重点班而引以为傲，难道他们不知道这件事么？
“关于学生从重点班调整到普通班，学校会知会学生家长么？”他想要从班主任赵老师那里得到一个答案。
“通知是会有的，我们会给被调去普通班的学生发一份书面通知，给家长说明情况，其实也是变相的通知家里面，孩子学习成绩下降了，希望他们引起重视，帮忙一起督促督促。”赵老师解释说，“那份通知我们会要求学生拿回家去给家长签字，签了字再交回来。”
安长埔笑了笑，没说什么，他虽然已经工作了几年，但毕竟还年轻，脱离学生时代也不是很久，关于“拿回家让家长签字”这种事情，也还保留着许多学生时代的记忆，那种苦练连笔字，伪造家长签名的事情，在学生中间屡见不鲜，他也帮别的同学签过不少次家长姓名，毕竟班主任老师不是文检专家，对笔迹不可能逐一的仔细核对，只要大体上看着比较真切，就糊弄的过去。
从由舟和兰馨丽对由小洋的态度上来看，估计由小洋也和校方玩了这样的小把戏，他的父母恐怕从头到尾都没有见过那张所谓的书面通
“能跟我们说说由小洋平时在学校里的表现怎么样么？”秦若男问。
“由小洋······怎么说呢·……”赵老师沉思着，好像有些不知道该怎么开口。
“没关系请给出客观的评价就好，我们只是需要了解他平时的表现，包括人际关系等等这些，好开展接下来的调查工作。你是他的班主任，对他平时在学校里的表现应该是最了解的。”
“其实由小洋原本说起来也还是个挺好的学生，要不然也不可能在入学的时候被分到重点班里去，重点班里那可都是将来升重点高中的苗子！原本他刚来我班上的时候我也在想，这孩子要么是后劲儿不足，要么是一时玩儿心重了好好督促督促，要么能回重点班，要是不回重点班，也肯定能是将来考公费名额的种子选手。结果没想到进了我的班级之后，这孩子的成绩非但没有起色，反而越来越差，期中考试这还没考呢，但是之前有几次单科小测验，他的成绩从一开始班级里遥遥领先，到前阵子就已经落到中等水平而已了。”<hr>
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