第24章 第一条校规（六）（2 / 2）

　　“咦。”

　　沈婵也发现这一点：“队友和之前不同了。”

　　“因为数学和语文的学习小组，划分方式不一样。”

　　数学老师突然出现，高跟鞋发出哒哒声响：“语文课是按座次，至于数学……”

　　它头上的数学书兀自翻开几页，白霜行刚一抬头，就看见书上密密麻麻的数学公式。

　　她有点头晕。

　　“数学小组的划分依据，是每一次月考的成绩。”

　　数学老师淡淡瞟她们一眼，嗓音里多出笑意：“你们两位是新转来的同学吧？只要努力学习，在下次的月考中好好表现，一定能分到其它小组。”

　　白霜行：……

　　这熟悉的分组方式，果然很有高中特色。

　　她和沈婵的身份设定是转校生，月考成绩自动记为零分，理所当然地，被分到了排名最后的学习小组。

　　“你们体验过语文课，对于我们学校的全新教学方式，应该有所了解吧。”

　　数学老师微笑：“这节数学课包含两个实践活动，接下来将要进行的，是第一场。”

　　它侧过身去，展现出身后荒无人烟的村落：“这场实践的全称是，‘加减乘除争夺战’。”

　　话音方落，天空中响起抑扬顿挫的全体广播。

　　“数学实践之一，加减乘除争夺战。”

　　“在荒村中，共藏有三十个标有数字或符号的木牌。数字区间为0—9，符号则包括加、减、乘、除。”

　　“限定时间为30分钟，同学们需要在村庄中自行搜寻木牌，将想要的木牌好好保存。”

　　“30分钟后，所有人在村口集合，并把自己拥有的木牌排列成算式，算式结果越大，排名越高。请各位不要迟到。”

　　简单来说，就是小学算术题。

　　白霜行抿了抿唇。

　　就目前的规则来看，这场数学课并不难。不过……排名的存在有什么意义？难道是想让学生们自相残杀，争个你死我活？

　　广播声略微停顿，再响起时，多出几分令人不适的笑意。

　　“结算完毕后，排名前六的同学成功晋级下一场实践活动；若有同学积分为0，将被直接淘汰；若有同学的木牌无法拼成算式，同样会被淘汰。”

　　“前六？”

　　心里生出不好的预感，白霜行皱起眉头。

　　他们总共只有六个学生，白夜怎么可能这样好心，让所有人顺利通关。

　　唯一的可能性是……除了他们，还有别的参赛者。

　　“没错，排名前六。”

　　数学老师笑意加深：“为了增强课程的趣味性，在本场实践中，我特意给同学们找来了几名竞争对手。”

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