第10章 游戏，重新开始10（1 / 2）

“滴——滴——

任务：存活30分钟。

身份信息：你是一名班主任，你有一群调皮捣蛋的学生。但是因为学生的身份，你不能拒绝学生。

附加任务：保证自习正常进行。

最后，请挣扎着活下去吧。嘻嘻。”

进入铁门后，是熟悉的不到1米的小孩们。

苏锦绣抱着武器【卷纸】进来，一张嘴就是：“班长，过来把作业发下去，有什么事情写完作业再说。”

论学生时代，老师对学生的影响有多大。

真的属于是言传身教了。

学生们又一次回到了座位上，不过，相较于上次，这次明显愁眉苦脸多了。

班里的学生没想到这个老师来势汹汹，一上来就布置作业，他们都没办法搞破坏了。

所谓的班长走到苏锦绣面前，准备把卷纸接过来。

苏锦绣低下头一看，发现对方就是上次的始作俑者，怪不得一呼百应呢。

“班长，我相信你会好好敬爱老师，听老师的话，把卷纸发给每一位学生的，对吧？”

苏锦绣利用班级后面的“敬”字，给眼前的学生下了套，对方是必须要听的。

她作为学生的时候，亲身实验过。

眼前的班长有些不情愿，但只好听苏锦绣的话。

毕竟他们，要敬爱老师。

而且，班长是老师的好帮手，他要帮助老师。

这个人真坏，一开始就叫班长，没办法搞事了。

班长从苏锦绣手里接过试卷，每发下去一张卷纸，就增加了一张扭曲痛苦的脸。

看到学生们“愉快”地写卷纸的样子，苏锦绣暗自庆幸，自己有了【卷纸】这个武器可以克制学生。

现在，属于她的游戏要开始了。

她在班级里巡逻，看到谁快写完了，就及时补一张卷纸，同时说着“我相信，这位同学一定会努力完成家庭作业，给自己争取更多的娱乐时间的。”

每当这时，苏锦绣都感觉到了从学生身上传过来的哀怨。

很好，就算是鬼，也有写不完的作业和读不完的书。

可惜，就在这个时候，有个不长眼的人举手了。

“报告，我要上厕所。”

有学生开始搞起了小动作，殊不知这是被人类玩剩下的。

就像跑两圈步，借系鞋带逃过一圈一样，大家都心告不宣。

只不过，当年的人成为了老师，这点伎俩也不好使了。

“一分钟上厕所时间，回不来的话，班级接下来一周的卫生都归你了，让其他同学解脱一下。”

看到眼前的学生犹豫不决的眼神，苏锦绣直接帮他贴心地开启了倒计时。

毕竟，她可是个好老师，满足了学生上厕所的愿望呢。

“还有55秒。”

“老师，我感觉我可以继续写作业，上厕所可以等到下课。”

苏锦绣很满意，对方可真是个热爱学习的好孩子。

结果，刚转过头，就看到一个小孩倒在地上，双目紧闭，脸色苍白。

好好好，装病是吧，演的还挺好的。

在看到更多学生倒地之前，苏锦绣直接上去开始“治疗”。 “哎呀，这位同学，你怎么倒地上了。哎呦巧了，老师刚好会一些医术，让老师来给你治治病。”