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第114章 培训班
拉维恩见她十分谨慎的看着自己, 笑了笑，说道：“从去年开始，就一直有人来学校询问, 想看看有没有教授绘画的课程。我联系了很多人，要么是不肯教没基础的孩子，要么是只想在寄宿学校授课，不愿意来社区学校。找了这么久，也没有合适的。我看, 你都能收学徒了，想必既有能力也有经验，愿不愿意来日间学校做兼职的绘画老师？”
“啊？”爱洛卡壳了，完全没想到，教务长会提出这么一个让她喜忧参半的建议。
思考了半晌，爱洛理智地分析道：“画室的学徒和绘画学校的学生是两码事儿。学徒在画室主要还是干些杂活儿, 要通过长时间观摩其他画师的绘制了解流程和笔法，再找机会从调色开始, 经过大量的练习打下基础，需要很长的时间才能入行。”
拉维恩理解地点头道：“我知道的情况跟你说的一样。所以，如果孩子们能在学校里, 先把主要的流程和笔法集中学一遍, 再去画室会不会进步的更快一些？不是说你画室的小学徒都能上手帮忙了吗？”
爱洛无奈道：“我的画室跟传统的画室运作方式不一样。加上一直以来不缺订单, 才有额外的画纸颜料能让学徒拿笔。这项成本, 是要分摊到每一幅画中的。”
拉维恩懂了, 基础技法难度不高，难点在于学习的成本高, 要画室肯给学徒们机会练习才行。
经营状况好的画室，要忙订单, 没时间让学徒随便上手，经营状况差的画室，担负不起额外的画纸颜料成本。
难怪成材的少，画师稀缺收入高。
这个过程，也太苛刻了。
“你看，可不可以让孩子们先学着怎么拿笔画出简单的图样，要是确实有天份，再去画室碰碰运气？”
拉维恩在教育领域有着多年的从业经营，深知来日间学校的孩子们家境都很一般。他们的主要诉求，无非是想在不久的将来，找活儿干的时候挑选的余地大一些。
并不是每个人，都如同眼前的少女一样，在当下就能对未来有清晰的规划，并且能够坚定走下去的。
“这个，”爱洛想着：“在日间学校开个绘画兴趣班吗？”
如果不是想要在里面学到出师，倒也不是不行。
“会有人愿意负担一个未必对找活儿有用的课程吗？”
爱洛认为，连全日学校都上不起的家庭，不见得能同意花费时间和金钱，只学习最基础的绘画技法，还不包分配。
“呵呵，”谈到这个，是拉维恩的强项：“比起识字，孩子们更愿意学习计算，因为有的活儿确实有要求。如果去画室打杂，你说，人家是愿意要一个了解基本绘画流程，进来就能帮上忙的学徒，还是要一个什么都不懂，要从头教的孩子？不是所有人，从一开始，就奔着当大画师去的。能在十来岁时自食其力，就足够了。”
“嗯。。。”爱洛哑然，想起了自己当初从萨波尔村出发时的想法。的确，谁知道以后会从事什么职业呢？最关键的不是活下去吗？
只有活下去，才能谈以后。
“那，我可以试试。不过，按照语言课的学费，肯定是不够的，绘画要用的东西，再怎么节省也不会很便宜。”
爱洛已经开始在脑子里设计课程，想着从哪里入手，怎么才能让学生们快速全面地掌握基础技法了。
“我就知道，你肯定会同意的。”拉维恩的脸上绽放出爱洛从未见过的笑容：“钱的事情你不用担心，我会解决的，你只管好好教就是了。”
在成为兴趣班的绘画老师之前，爱洛需要在一周内做一份教学计划，拉维恩会据此申请经费，安排课程，调整教室，制定招生目录。
后面的事情多着呢，想在一个月内开班，时间可一点儿都不宽裕。拉维恩风风火火地拿来一摞资料，里面是各种需要填写的文件，知道爱洛是新手，还附上了语言课程的教学计划供她参考。
连模板都准备好了，看来，拉维恩考虑这件事不知道多久了。眼看着爱洛的画室越来越兴旺，要再不开口，她夏天忙起来，只怕往后就没机会说了。
爱洛抱着一大袋子资料，脑子嗡嗡地走回去，“我这是给自己开拓了一个新的事业方向？”
半路碰到接她的莱莉，顺手把袋子递过去，莫名其妙地问了小女仆一句：“你跟着温切尔学的怎么样了？”
“买东西会算1个几尼之内的账，附近车站里所有的地名都认识，嗯，去年短了的裙子我改好了两条，你想不想试试看？”莱莉兴高采烈地汇报自己的成绩，让爱洛有了信心：“每个人都很上进，那就立足于需求制定教学大纲吧。”
接下来的一周，爱洛除了完成该她动手部分，就是待在阁楼的办公室，比照着资料内容，做出好几版教学大纲。还随时喊卢卡和吉斯上去，问他们觉得什么有用，最想学什么，学什么有难度，做深度的客户需求调查。
根据曾经的学习经验和学徒们的回答，爱洛花了三天时间，完成了教学大纲，又依据模板，做了一个详细的教学计划。
绘画培训班的时间定为一年，但分为四个阶段。每阶段三个月，每周一次课，一次教授1个小时，练习一到两个小时，正好半天。
每个学习阶段，都会涉及绘画工具的使用，色彩和静物构图，但在内容上，逐步深入，层层递进。
这样的话，即便只学习了三个月，也能初步了解绘画的基础知识，就算马上去做学徒，也比一片空白强。
如果聪明好学，能坚持一年，那差不多就能赶上吉斯目前一半的水平，进了画室就能上手帮忙，肯定抢手。
除了教学方面的安排，爱洛还对所需的绘画用品做了预算。暂定八个人的班级，每次课至少需要2个先令的纸笔颜料。这些成本，都要拉维恩去解决。
同语言课每小时才2个便士的学费相比较，学生们是万万负担不起这份钱的。
拉维恩拿到这些文件的时候，跟爱洛通报了学校关于开设绘画新课程的进度。
由于爱洛属于非本城居民的专业人士，由教务长作为保证人，给她办理兼职教师资格证。目前，开班申请已经报给教育主管部门，后面会申请特殊定制课程补贴，还会找一些机构寻求拨款。
总之，钱的事情不用担心，她只需要做好教学准备，需要的时候，推荐一些物美价廉的店铺供学校采购绘画用品就行了。
听完拉维恩的话，爱洛心底的不安少了许多。既然钱的问题能解决，那这事儿基本上就成功了大半。
连着两周，爱洛都泡在画室赶工，要在时间上留出灵活度，后面还不知道会把绘画课安排在哪天呢。
不知是行政部门的效率提高，还是学校的积极性导致，四月底，日间学校的第一期绘画课程就会正式开班。
招生告示贴出的三天内，预定的八个名额就被报满了。爱洛拿到学生名册，看到上面登记的全是7-9岁的男孩，再次感慨，自己能成为一名画师是多么的幸运。
感谢那个曾经被课外兴趣班荼毒的前世，虽说她一点儿也不想来这里，但是，来都来了，好好活吧。
协调过后，课程被挪到了周六下午，暂时不占用爱洛的工作时间，无需对画室现有的日程进行调整，这样一来，几乎不会波及到手里的订单。
爱洛毕竟是第一次当老师，刚开始难免手忙脚乱，等适应之后，温泉的工程差不多也要启动了，到时候再一块儿调整，效率更高，对各方的影响更小。
听说她会成为日间学校的绘画老师，所有人都大吃一惊，进而人人兴奋。能拿到来自官方的薪水，不是更加证明了爱洛的技术水平和社会地位？
绘画老师的薪水不高，由于订单能够带来足够多的稳定收益，爱洛才能在拉维恩提出要求时，愿意尝试一下传播知识和技能，而不用指望一节课1个先令的微薄收入。
这个价格，已经是在多方努力下，学校能够开出的最高薪资水平了。
并不在乎她能从日间学校挣到多少钱的众人，最关心的是谁会去学习，能学到什么程度，没人担心她的教学水平。
这种信任，让爱洛反而有了一些压力，赶在开课前一天的下午，让吉斯，卢卡和莱莉充当学生，彩排预演了一遍。
按照正式上课的流程和内容，爱洛在画纸上提前把教学纲目列出来，钉在画架上，让三位群演坐在一排凳子上，自己站在画架的侧面，从零开始讲解绘画基础。