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　　“随便你了。”

　　维达尔转过去对西奥多说：“是这样的，我想向你请教一些魔药问题——”

　　“带着问题来，现在我要回寝室了。”西奥多不想和他废话，直接说。

　　维达尔就卡壳了，看着他往楼梯的方向走。

　　“别介意，我想是因为他不喜欢和太多人待在一起。”

　　“可我没有那个意思——”

　　“我没表达清楚，我的意思是，注意到德拉科身边的圈子了吗？

　　你现在每天和他待在一起，大家都默认了你是德拉科一边的。

　　在诺特看来你突然的行为就是德拉科对他发出的邀请。”

　　维达尔反驳：“没有很突然，我准备了很久！上个学期阿莫斯就对我说，建议我去认识一下西奥多·诺特，我从那时候就开始准备了。”

　　布雷斯不置可否：“那好吧，你应该去问问阿莫斯，我对这些交际问题一向是直接略过，帮不上你什么忙。”

　　维达尔笑说：“没关系，你已经很努力了，我原谅你。”

　　“我没有这个意思，维达尔，你真会过度解说。”布雷斯无语，站起来摸了一把维达尔的头发，走了。

　　“你们不要总是摸我的头发！德拉科，潘西还有你！你们到底是怎么回事？”维达尔恼火地说，“要是我的头发被薅没了，你们就等着瞧吧！”

　　第二天学校就开始上课了，大家见到久违的教授们，发出不同声音的感慨，期待在课堂上见面。

　　但是这种新鲜感的保质期只有一天，在上了一天的课后，他们就迅速找回了上课时期疲惫厌学的状态。

　　尤其是教授们开始检查假期作业，这简直就是噩梦！

　　对于阿莫斯那样认真完成作业的同学来说，这不算什么。

　　但是维达尔许多课的作业是在开学前一天补的，他生怕教授们发现自己在论文中滥竽充数的言论和错误的表达。

　　这时阿莫斯就会问：“既然如此，为什么最开始不好好完成？”

　　维达尔显然有自己的一套说法：“你不明白，没有经历过补作业的假期是不圆满的，我们追求的就是这种刺激感。”

　　阿莫斯对这些歪门邪说嗤之以鼻。

　　但是很快他就发现，居然有很大一部分的学生，抱着的是和维达尔一样的想法。

　　例如阿斯托利亚。

　　“想什么呢？我的假期要完完全全交给魁地奇，作业根本不值得我花一点心思。”