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　　于是，学生只好打开窗户，任由屋外的风“哗哗”地往屋里灌。

　　赵中亚的课上得愈发有激情起来，等基因题讲到一半儿，竟说，“你看看你们，一点儿精气神儿都没有。”

　　等下了课，赵中亚走出教室，去到他温暖的办公室了。学生们便心照不宣地把大门一关，窗户一闭，叫苦不迭。

　　秦言腹诽，赵中亚自己有暖和的办公室，倒是不觉得冷呢。

　　可谁知晚自习的时候，赵中亚又大发脾气，翻过来转过去说必须得开窗通风，而且还根本不允许学生在教室里穿羽绒服。

　　贺嘉时觉得，赵中亚的本意确实是好的。冬天本就是传染病的高发时节，有感冒的，有发烧的，大家闷在小小一间教室里，的确不好。而不让在教室里穿羽绒服也可以理解：室外温度毕竟要比室内低了不少，大家在教室里穿羽绒服，等回家的路上，没准就要着凉了。

　　然而，本意不见得坏，可偏偏是学生们接受不了的。

　　过于老旧的暖气，大开的门窗，不甚暖和的衣物……

　　大家手都快冻僵了，小心翼翼地缩在袖子里，用扭曲的姿势捏着笔，勉强才能写字。

　　那天晚上回到家，秦言就觉得嗓子不舒服了。

　　秦言与贺嘉时他俩都算体格不错的那类人，平日也不常生病，是以家里连点备用药都没有。

　　贺嘉时见秦言一回来就躺床上，病恹恹的，连忙烧了水，给他灌了两大杯，又跑下楼去买药，等回来以后，秦言已经穿着衣服睡着了。

　　贺嘉时轻轻把他叫醒，喂他吃了药，又帮他脱掉衣服，刚要趟进被窝，秦言却有气无力地推了他一把，说，“你别跟我一个床睡了，你去那屋。”

　　贺嘉时一愣，接着心间流淌着一股暖流，他摸摸秦言的额头，“怎么？怕传染我啊？”

　　秦言没什么精力跟他说话，连眼皮都没抬一下，从喉咙里发出一声“嗯”来。

　　贺嘉时俯身亲了亲他的额头，说，“不怕，没那么容易传染。”

　　秦言还是没睁开眼，只笑了一下，不再管贺嘉时，沉沉地睡了过去。

　　秦言的这场病来势汹汹。

　　等到第二天一早，他刚一起床，就觉得浑身无力，四肢酸痛，脑袋里更像是灌了铅一样，几乎就要从枕头上抬不起来了。

　　秦言扯了扯嗓子，刚想叫贺嘉时，却发现喉咙里也像糊了一层砂纸，生涩生涩的疼。

　　他清清嗓子，喊了一声，“贺嘉时！”

　　贺嘉时还在洗漱，拿着牙刷走到床前，坐下，摸摸他的额头试了试温度，确定他没有发烧后，问，“怎么了？不舒服？”