第三十七章意外37（1 / 2）

郤欲佳也不知道，或许觉得有些就比较的简单，她用着简单的思维做出了题，但对方就是用着比较中规中矩，就是教学的方法做出来的。

老师只是说着：“郤欲佳好棒哦！我们先等一下。”老师带着郤欲佳在边上站着安安静静的等着对方用着很传统的教学方法做出来。

对方有点不相信眼前的这个小女孩做出了这样的题，用眼睛一直的看着她。老师说着：“你们两个都很棒了，那么你们先下去坐一下吧！”

“我们还有题。”对方学校的老师笑着说，可能没有想到郤欲佳的思维那么的活跃就给做了出来。

对方老师问郤欲佳：“你是有学过吗？”郤欲佳摇头，“没有人教过你？”郤欲佳摇头。对方老师就笑了，然后说：“我们还有一个更难的题，你们先看一下能不能做出来。”

然后就让老师将题目抄到了黑板上，郤欲佳有不懂得字老师就会念出来，好像在识字上，对方比郤欲佳认识的多得多，郤欲佳班上也有诗书很好的人，所以对此郤欲佳也不知道如何的说吧，也不知道对方是不是一个其实能懂得很多诗书的人。

“老师我做不出来。”对方的小男孩说着话，郤欲佳转头看了看他，他也是看了看郤欲佳，对方就走下了台阶，去坐到了自己的位置上坐了下来。

郤欲佳的老师没有说话只是站在了那里，很严肃的站着，又有些不动声色的威严一般守护着自己的学生。

郤欲佳看着题，一下子想起了自己已经做了两个步骤的式子了。郤欲佳继续做题，好像最先老师不想要打成平局的局面现在逐渐的显出了形状，郤欲佳做完之后，对方的老师不说话，她就看了看自己的老师，老师只是对她笑着，好像就是在叫她过去。

郤欲佳站在了老师边上，她不知道对不对，因为她也是第一次做这样的题，等到老师等待着，对方的老师说着：“你做对了，但是。”他停了一下说：“但是你没有用我们原本需要的方法去做，但是你很厉害。”对方的老师给郤欲佳鼓掌了，全场的人就给郤欲佳鼓掌，六岁半的郤欲佳第一次感受到了属于自己的掌声一般，然后就抬头有些笑容的看着老师，老师只是笑着看了看她，就看向了前方。

好像总是有些时候，人知道谁要和自己对视一般。郤欲佳没有在多说话，只是静静的站着，等郤欲佳坐在自己的位置的时候，大家才和郤欲佳说她好厉害，那时候的郤欲佳第一次感受到了骄傲。

好像做题并不能代表什么，但是总能凸显一些什么出来。

中午吃饭的时候，郤欲佳听班上的人去打听过来的话，说对方根本不是一个幼儿园的学生，只是一个看起来小但是很聪明的大孩子了。

吃过午饭后大家去休息了，老师说下午休息之后可能就要回去了，其实这样的交流并不能学到什么东西，郤欲佳也觉得好像什么都没有感受到就要离开了一样，午休结束之后，大家起来后老师让所有的学生看好自己的东西是否都带好了，郤欲佳从早上开始就在检查，其实她并没有什么东西，都是一些衣服和一个水杯。

老师带着大家一起去和对方学校一起举行了一个短暂的告别仪式和颁奖仪式，说真的感觉好像很没有必要，因为基本上没一个参加过活动都孩子都会有奖。