第52章 189（2 / 2）

　　因为他们心里清楚，要是能读书识字，以后才更好地接班，要是做得好被调到镇上也是有可能的。

　　镇上时不时会从基层调派人手，前提都得是能读书识字的，否则连报告都看不懂也不会写。

　　唐青青赞赏道：“你想得很周到，这个艰巨的任务就交给你了。”

　　唐兴强立正站好：“保证完成任务！”

　　没多久，大队的讨论结果就出来了，同意张亚彬去小学代课。

　　他上的是一二三年级的主课，孙芹则负责全年级的副科。

　　理由就是张亚彬身体不好，负责全部副科压力太大，所以去教一群小孩子比较省心。

　　多一个老师，就能在上别的年纪时，让孙芹带着不上课的孩子去其他地方上副科。

　　副科不一定非要在教室里，可以到其他地方。

　　孙芹一开始对于这样的安排并不满意，虽然这样更加轻松。

　　带着一群孩子出去，然后让他们撒丫子玩就行了。

　　如果是下雨天，她也就不用上课了。

　　可她一个有编制的老师，竟然被安排去教授副科，这让她心里很不是滋味。

　　老校长做了很长时间的思想工作，她才服从了安排，只是每天来学校的脸色更加的难看。

　　张亚彬更是高兴，他身体也没有差到动不了，只是经不住太阳晒。

　　他干不了活心里很不好受，让他有种深深的挫败感。

　　现在能去当老师，真是再好不过了。

　　既不会觉得自己是废物，又能做自己喜欢做的事。

　　张亚彬第一天上课，声音都是抖的。

　　唐兴强跟唐青青说嘴，整个人笑得直不起腰：

　　“张老师第1节 课的时候，腿都是在抖的。”

　　唐青青则更关心其他：“他教得怎么样啊？”

　　“教得很好，也就差了你那么一点点。”

　　“真的？”

　　唐巧巧也非常肯定道：“张老师教课很有意思，跟我们讲每个字的故事，我都听入迷了，想要学更多的字，就能听更多的故事了。”

　　唐兴盛：“那些故事让我把那些字记得更深了，完全不会再混一块了。”

　　教授算数的时候，也会用身边的东西作为例子，让大家更加直观地感受。<hr>

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