第四十章这对郤秋凉来说是访问还是审讯40（1 / 2）

“对！是给了我们一张邀请函。”郤秋凉现在略显的有些紧张，因为说到自己的同事的英语都不符合学校的要求，那么这将会是他后面需要去处理的一个极大的难题才是，而且，老师的意思已经很明显了，那么要怎么和郤欲佳讲呢？毕竟郤欲佳那么小也不懂这些事情。

“这其实是我这次想要请你们做父母来的原因，其实我们学校一直主张的是父母双方都能够一起来，郤欲佳在这次交流会上的表现非常的不错，甚至有些超乎想象的发挥。”老师笑着说，然后就说了这次比赛的事情。

“这个她回来之后没有和我们说。”郤秋凉表达的有一些微的紧张和局促，他从来不知道郤欲佳能够有这样的一面在，而且郤欲佳也没有提起过学校的这些事情，自己和苗德兰作为父母的也是从来没有过问过这些事情。

“其实为什么和您说那么多关于郤欲佳英语的事情，我们认为郤欲佳的数学水平很好，而且她在语文中语言的表达也还不错，所以我们现在给出的建议是给她考虑跳级。”老师的话说的很直接的，没有一点儿的含蓄在里面。

“跳级，是现在跳级吗？”郤秋凉慌了，主要是前两次的定期对家长的访问都没有讲的如此的严肃，而且这次老师的话语中是很有批评他的话的。

“不！不是这个意思，我们指的是计划性的跳级，”老师停顿了一下后继续和郤秋凉说着：“我也是知道郤欲佳考到我们学校的时候的成绩，她的每一科，自然，除了英语差一点以外，都是远高于其他的小朋友的，我们也知道你们是拿了全额的奖学金进来的，所以在学费这方面你们是不用管，但是在学习能力这一块儿上，我们建议的是给郤欲佳早做打算，先适应性的跳级。”老师大致的讲了一下便没有说了。

“大概都有那些方面？”郤秋凉有些坐不住了，他从来没有考虑过这些还有就是没有管过郤欲佳的学习方面，或许是认为郤欲佳才幼儿园，在老家就是学前班的孩子需要管什么呢？

“首先就是我们一直讲的她的英语问题，很多时候我们都是引导他们去懂英语和理解，但是上了小学，从一年级开始就完全需要她自己去理解英语和发出自己想法，所以我们建议是郤欲佳先一直上到一年级，如果说各项都还不错，当然最重要的就是她能不能听懂老师说话，对吧！我们不能说她听不懂老师讲什么，但是她都会了我们就不管。”老师说着，主要是学校里上课就需要用到英语，除了上语文课，所以大多数的情况下，对于郤欲佳来说是需要大量的词汇量的积累的。

“是的，老师说的对。”郤秋凉开始有些局促不安了。

“所以，我们希望你们要么给郤欲佳找个专业的老师补习，或者就是让英语发音标准些的人和她去学习英语，我们也和郤欲佳的同学们问过郤欲佳英语的事情，他们说的是郤欲佳英语说的能听的懂，但是我们要的不是能听懂，而是标准，每个说英语的人都能听得懂。那么这样的话肯定需要标准、规范，是吧！”

“对！”郤秋凉回答的没有那么的迅速而是有些犹豫。

“我和学校说了这件事情后，学校的想法是让郤欲佳一年级下半学期就先跳到四年级去适应一下。”老师说完后等郤秋凉的反应。